EL LIBRO DE HECHOS DE LOS APÓSTOLES
GUÍA DE ESTUDIO 2.1
Lección 2: La Estructura y Contenido de Hechos
Sección 1: Estrategia Retórica
ESQUEMA PARA TOMAR NOTAS
I. Estrategia Retórica
A. Propósito Establecido
Recuento Histórico
Mensaje del Evangelio
B. Basado en la Autoridad
Palabras
Acontecimientos
C. Patrón Estructural
Resumen de Declaraciones
Crecimiento de la Iglesia
PREGUNTAS DE REPASO
Según Dr. Bayer, ¿cuál era el propósito de Lucas al escribir Hechos?
Dr. Bayer dice que la crítica a menudo en siglos recientes ha enseñado que los recuentos históricos de la Biblia son "___________."
¿Qué evidencia presenta Dr. Bayer para mostrar que Lucas quería escribir una historia real?
¿Qué frase poco común se usa en Hechos 28:7, que los estudios arqueológicos recientes han comprado ser un título oficial de aquel tiempo?
Dr. Bayer Dice que Hechos es "una especie de ________ o didáctica histórica."
Según Dr. Bayer, ya que Lucas no fue un apóstol, ¿qué incluyó en Hechos para dar más autoridad a su relato?
En el primer siglo, ¿los escritores generalmente hacían relatos históricos incorrectos de los discursos?
¿Dr. Bayer cree que Lucas revisaba la mayor parte de los discursos que escribió en Hechos, cambiando el estilo sin hacer mayores cambios en el contenido?
¿Qué historia en Hechos 13:7-12 nos enseña que Lucas apeló a sucesos para apoyar la autoridad del evangelio en el libro de Hechos?
¿Cómo explica Dr. Bayer el patrón literario estructural del libro de Hechos?
¿Cuál es el punto central de todas las secciones principales del libro de Hechos, según Dr. Bayer?
PREGUNTAS PARA APLICACIÓN
¿Por qué es importante entender el propósito de Lucas al escribir Hechos? ¿Qué podemos aprender de su ejemplo? ¿Cómo nos ayuda a entender Hechos en forma correcta?
¿Por qué es importante creer que Hechos es un recuento histórico verdadero? ¿Cómo le afectaría a usted saber que no fue un recuento histórico verdadero?
¿Por qué es importante entender la estructura del libro de Hechos? ¿Cómo le ayuda a entender el mensaje del libro?