CÓMO TOMAR DECISIONES BÍBLICAS
GUÍA DE ESTUDIO 1.2
Lección 1: Ética en la Escritura
Sección 2: Criterio Tripartito

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ESQUEMA PARA TOMAR NOTAS

Introducción

II. Criterio Tripartito
   
A. Propósito Correcto
   
  1. Fe
   
  2. Amor
   
B. Norma Correcta
   
  1. Mandamientos
   
  2. Todas las Escrituras
   
  3. Revelación General
   
C. Meta Correcta
   
   
PREGUNTAS DE REPASO
       
1. Explique la enseñanza de la Confesión de Fe de Westminster en lo que se refiere a las personas no regeneradas.

2. ¿Cuáles son los tres criterios básicos para hacer una evaluación moral?

3. Según la lección, ¿cuáles son los dos elementos clave necesarios para que un motivo pueda ser considerado bueno?

4. ¿Cuál es nuestro estándar para hacer evaluaciones morales? Explique los diferentes aspectos enseñados en la lección.

5. Según las Escrituras, ¿cuál debe ser la meta más importante en todo lo que hacemos?

6. ¿Qué enseña Dr. Frame acerca de que si los mandamientos de las Escrituras están todavía vigentes hoy?

7. Asegúrese de estar familiarizado con el contenido de los siguientes pasajes bíblicos:

    Mateo 7:9-11
    Santiago 2:14-20
    Hebreos 11:6
    Romanos 14:23
    1 Corintios 13:1-3
    Mateo 22:37-40
    Santiago 2:9-10
    1 Corintios 10:31

PREGUNTAS PARA APLICACIÓN

1. ¿Cómo tiende usted a sentirse en cuanto a las obras de los no cristianos? ¿Cómo ha cambiado esta lección la manera en que usted los evalúa? ¿Cambia su respeto y amor hacia ellos? Explique.

2. ¿Cómo tiende a evaluar sus propias acciones, actitudes, pensamientos y sentimientos? ¿Cómo ha cambiado esta lección su evaluación? ¿Le hace sentir que tiene más necesidad de Cristo? Explique.

3. Reflexione acerca de la mezcla de motivos que usted a menudo tiene al momento de tomar una decisión. ¿Cuáles son los motivos que lo influencian comúnmente? ¿Cómo puede cambiar y desarrollar motivos mejores ?

4. ¿Qué es lo que generalmente usa como estándar al tomar decisiones morales? Cómo ha cambiado esta lección su enfoque en cuanto a dónde debe encontrar esos estándares?

5. ¿Cuál ha sido la meta principal de su vida? ¿Cuál debería ser? ¿Hay algo que usted debe cambiar respecto a esto?

6. ¿Hay algún pasaje citado en la lección que le haya hablado de manera especial? Explique cómo.