REINO, PACTOS, Y CANON DEL ANTIGUO TESTAMENTO
GUÍA DE ESTUDIO 2.2
Lección 2: El Reino de Dios
Sección 2: Historia Primigenia
ESQUEMA PARA TOMAR NOTAS
II. Historia Primigenia
A. Lugar
1. Preparativos Iniciales
2. Desarrollo Continuo
B. Pueblo
1. Sacerdotes
2. Virreyes
C. Progreso
1. Traición Cósmica
2. Corrupción y Juicio
3. Estrategia a Largo Plazo
PREGUNTAS DE REPASO
1. ¿Cómo describe Dr. Pratt la obra de Dios en Génesis 1:3-31?
2. La lección 2 explica tres aspectos clave del reino de Dios, como se manifiesta en la historia primigenia. ¿Cuáles son?
3. ¿Cuáles son otros posibles significados del término usado en Génesis 1:31, cuando Dios mira la creación y dice que es "bueno" (en hebreo, "tov")?
4. ¿Cuáles son otros posibles significados del término usado en Génesis 1:31, cuando Dios mira la creación y dice que es "bueno" (en hebreo, "tov")?
5. ¿Qué analogía usa Dr. Pratt para explicar cómo Dios hizo el Edén, y el Huerto del Edén dentro, como un lugar especial?
6. ¿Qué significa la palabra “Edén” en hebreo?
7. ¿Quiénes iban a formar el pueblo de Dios, como se manifestaba en la historia primigenia?
8. ¿Qué significa cuando se dice que a Adán y Eva les fue dado el trabajo de “sacerdocio”?
9.¿Qué es la “imagen de Dios” en el hombre, según Dr. Pratt?
10. ¿Qué significa que Adán y Eva fueron ordenados como “realeza”?
11. ¿Cuáles fueron las tres etapas del progreso del reino de Dios, como se manifestaba en la historia primigenia?
12. ¿La rebelión de Adán y Eva eliminó su rol como “constructores del reino”?
13. En Génesis 9:1, ¿Qué dijo Dios a Noé y a sus hijos que hicieran?
PREGUNTAS PARA APLICACIÓN
1. ¿Qué importancia tiene para usted saber que el hombre fue creado a la imagen de Dios? ¿Cómo le hace sentir acerca de sí mismo? ¿Cómo le hace sentir acerca de otros?
2. Lea Génesis 1:28 y escriba en qué formas puede usted obedecer estos mandatos. Piense no sólo en el mundo físico, sino también en la sociedad y cultura en general.
GUÍA DE ESTUDIO 2.2
Lección 2: El Reino de Dios
Sección 2: Historia Primigenia
ESQUEMA PARA TOMAR NOTAS
II. Historia Primigenia
A. Lugar
1. Preparativos Iniciales
2. Desarrollo Continuo
B. Pueblo
1. Sacerdotes
2. Virreyes
C. Progreso
1. Traición Cósmica
2. Corrupción y Juicio
3. Estrategia a Largo Plazo
PREGUNTAS DE REPASO
1. ¿Cómo describe Dr. Pratt la obra de Dios en Génesis 1:3-31?
2. La lección 2 explica tres aspectos clave del reino de Dios, como se manifiesta en la historia primigenia. ¿Cuáles son?
3. ¿Cuáles son otros posibles significados del término usado en Génesis 1:31, cuando Dios mira la creación y dice que es "bueno" (en hebreo, "tov")?
4. ¿Cuáles son otros posibles significados del término usado en Génesis 1:31, cuando Dios mira la creación y dice que es "bueno" (en hebreo, "tov")?
5. ¿Qué analogía usa Dr. Pratt para explicar cómo Dios hizo el Edén, y el Huerto del Edén dentro, como un lugar especial?
6. ¿Qué significa la palabra “Edén” en hebreo?
7. ¿Quiénes iban a formar el pueblo de Dios, como se manifestaba en la historia primigenia?
8. ¿Qué significa cuando se dice que a Adán y Eva les fue dado el trabajo de “sacerdocio”?
9.¿Qué es la “imagen de Dios” en el hombre, según Dr. Pratt?
10. ¿Qué significa que Adán y Eva fueron ordenados como “realeza”?
11. ¿Cuáles fueron las tres etapas del progreso del reino de Dios, como se manifestaba en la historia primigenia?
12. ¿La rebelión de Adán y Eva eliminó su rol como “constructores del reino”?
13. En Génesis 9:1, ¿Qué dijo Dios a Noé y a sus hijos que hicieran?
PREGUNTAS PARA APLICACIÓN
1. ¿Qué importancia tiene para usted saber que el hombre fue creado a la imagen de Dios? ¿Cómo le hace sentir acerca de sí mismo? ¿Cómo le hace sentir acerca de otros?
2. Lea Génesis 1:28 y escriba en qué formas puede usted obedecer estos mandatos. Piense no sólo en el mundo físico, sino también en la sociedad y cultura en general.
Última modificación: viernes, 28 de noviembre de 2014, 18:43