EPÍSTOLAS DE PABLO EN PRISIÓN
GUÍA DE ESTUDIO 4.1
Lección 4: Pablo y Filemón
Sección 1: Trasfondo


ESQUEMA PARA TOMAR NOTAS

Introducción

I. Trasfondo

A. Gente

  1. Filemón

  2. Onésimo

  3. Testigos

B. Problema

C. Meditación

  1. Petición de Onésimo

  2. Consentimiento de Pablo


PREGUNTAS DE  REPASO

1. ¿En qué sentido la carta de Pablo a Filemón es diferente de sus otras cartas?

2. ¿Quiénes eran Filemón y Onésimo? ¿De dónde eran? ¿Cuál era la relación entre ellos? ¿Cuál era el problema entre ellos?
¿Qué significa el nombre Onésimo?

3. Explique la condición de los esclavos del Imperio Romano durante el primer siglo DC. ¿Qué porcentaje del pueblo eran esclavos? ¿Qué derechos tenían? ¿Qué tipo de educación tenían? ¿Qué tipo de trabajo hacían? ¿Qué pasaba si escapaban de sus amos?

4. ¿Quiénes eran Apia, Arquipo, y Epafras?

5. Resuma el propósito de Pablo al escribir la carta a Filemón.


PREGUNTAS DE APLICACIÓN

1. ¿Con qué persona de la carta se identifica más usted: Pablo, Filemón u Onésimo? ¿Por qué? Trate de ponerse en el lugar de cada una de estas tres personas y vea lo que puede aprender de ellos.

2. ¿Ha tenido alguna vez un problema que requiriera mediación? ¿Por qué? ¿Era usted la parte ofendida, o era usted la parte que necesitaba ser perdonada? ¿Qué hizo? ¿Cuáles fueron los resultados?

3. ¿Qué podemos aprender del deseo y el esfuerzo que puso Pablo para ayudar a que Filemón y Onésimo se reconciliaran? ¿Tiene usted que reconciliarse con alguien? ¿Conoce usted a personas que necesitan ayuda para reconciliarse?