EPÍSTOLAS DE PABLO EN PRISIÓN
GUÍA DE ESTUDIO 4.2
Lección 4: Pablo y Filemón
Sección 2: Estructura y Contenido


ESQUEMA PARA TOMAR NOTAS

Introducción

II. Estructura y Contenido

A. Saludo

B. Acción de Gracias

C. Petición

  1. Pablo como Abogado

  2. Onésimo como Solicitante

  3. Filemón como Amo

  4. Dios como Gobernador

  5. Petición

  6. Confianza

D. Saludos finales


PREGUNTAS DE REPASO

1. ¿Cuáles son algunas de las características únicas de la carta de Pablo a Filemón, comparada con las otras cartas?

2. ¿Por qué da gracias Pablo en versículos 4-7?

3. Explique el papel de las palabras (en griego)que Pablo usa en los versículos  11-13 cuando habla de Onésimo.

4. ¿Qué pide Pablo a Filemón acerca de Onésimo?

5. Según Dr. Kidd, ¿por qué Pablo no apeló a su autoridad apostólica y así obligar a Filemón a aceptar su petición?

6. ¿Cómo interpreta Pablo la posible razón de Dios para permitir el conflicto entre Filemón y Onésimo?

7. Explique la descripción de Dr. Kidd de la esclavitud en el Imperio Romano durante el tiempo de esta carta.

8. Explique la actitud de Pablo hacia de la esclavitud.

9. ¿Qué dice la tradición acerca de la última etapa de la vida de Onésimo?


PREGUNTAS PARA APLICACIÓN

1. ¿Cuál es su respuesta habitual cuando algo parece ir mal? ¿Cómo ayuda la actitud de Pablo acerca de la posible razón por la que Dios permitió el conflicto entre Filemón y Onésimo.

2. Pablo apeló a su amigo Filemón basándose en la misericordia. ¿Por qué usó esta estrategia? ¿Qué le parece más fácil: apelar por misericordia o exigir?

3. En general, ¿qué podemos aprender de la manera en que Pablo maneja el conflicto entre Filemón y Onésimo?

4. ¿Cuál es la diferencia entre la esclavitud en el Imperio Romano en el tiempo de Pablo y la esclavitud en siglos recientes en los Estados Unidos? ¿Cuál debería ser nuestra actitud respecto de este último tipo de esclavitud?

5. En general, ¿qué podemos aprender de la forma en que Pablo trató el asunto de la esclavitud?