SÍLABO 
"CÓMO TOMAR DECISIONES BÍBLICAS"

Descripción del Curso

Este curso proveerá una orientación bíblica a la ética cristiana. Muchos creyentes hoy en día han perdido su fundamento moral. Es más, creyentes que quieren vivir éticamente se confunden con las complejidades de las decisiones éticas. Aún así, con el estudio correcto del sistema bíblico de la ética, los cristianos pueden aprender a evaluar problemas en formas que llevan a soluciones bíblicas. Este curso está basado en las lecciones en DVD de Dr. John M. Frame, producidas por Third Millennium Ministries.        

El Profesor

Dr. Frame recibió títulos de Princeton University (A.B.), Westminster Theological Seminary (B.D.), Yale University (A.M. y M.Phil.), y Belhaven College (honorary D.D.). Ha sido miembro de la facultad de Westminster Theological Seminary y fue uno de los miembros de la facultad fundadora del campus en California. Desde el año 2007 desempeña el cargo de J. D. Trimble Chair of Systematic Theology and Philosophy en Reformed Theological Seminary en Orlando, Florida. Sus libros clave son The Doctrine of the Knowledge of God, The Doctrine of God, The Doctrine of the Christian Life, y The Doctrine of the Word of God. Ha publicado numerosos artículos. Posee también entrenamiento como músico clásico y crítico de cine, música, y otros medios de comunicación.

Metas y Objetivos

METAS
En este curso, nos gustaría lograr lo siguiente:

1. Esperamos que usted desarrolle un nuevo deseo de tomar decisiones bíblicas y de vivir su vida de manera que dé honor a Cristo en forma más completa.

2. Esperamos que usted entienda los principios bíblicos y teológicos que deben orientar sus decisiones éticas.

3. Esperamos que aplique en forma correcta los principios bíblicos y teológicos al momento de tomar decisiones bíblicas y de vivir su vida para dar honor a Cristo.            

OBJETIVOS
Cuando haya terminado lo siguiente, mostrará que las metas se han cumplido:

1. Conteste las preguntas de aplicación en las guías de estudio, mostrando cómo usted ha aplicado las enseñanzas del curso a su propia vida, y expresando sus propios pensamientos y actitudes respecto de la ética bíblica cristiana.

2. Obtenga una calificación satisfactoria en las pruebas, demostrando que usted puede identificar los principios bíblicos y teológicos para tomar decisiones éticas. Usted podrá distinguir las tres perspectivas éticas presentadas en la lección: normativa, circunstancial, y existencial; podrá identificar muchos pasajes bíblicos relacionados con decisiones éticas, y será capaz de discernir la diferencia entre principios éticos correctos y principios éticos incorrectos.

Crédito

Birmingham Theological Seminary ofrece cuatro horas de crédito por este curso, como parte del programa de Certificado en el Ministerio Cristiano.

Índice Temático del Curso

Temas de las presentaciones en los videos:

1. Ética en la Escritura      
2. La Perspectiva Normativa: Dios y Su Palabra      
3. La Perspectiva Normativa: Los Atributos de las Escrituras      
4. La Perspectiva Normativa: Partes y Atributos de la Biblia      
5. La Perspectiva Circunstancial: Revelación y Situación      
6. La Perspectiva Circunstancial: En Busca de la Meta      
7. La Perspectiva Circunstancial: Comprendiendo los Hechos      
8. La Perspectiva Existencial: Ser Bueno      
9. La Perspectiva Existencial: Tratando de Hacer el Bien      
10. La Perspectiva Existencial: Escogiendo el Bien

Lectura adicional obligatoria:

Les Thompson, Los Diez Mandamientos
David Jones, Ética Bíblica Cristiana

Tareas

Las presentaciones:

1. Vea todos los videos de la lección (o escuche, o lea el texto). Estas presentaciones dan el contenido principal del curso.
2. Complete la guía de estudio para cada sección de los videos. Estas guías ayudan a descubrir lo más importante en las presentaciones, y ayudan a prepararse para las pruebas. Si el alumno contesta todas las preguntas de la guía, probablemente podrá sacar una buena nota en la prueba. Estas guías también ayudan a buscar aplicaciones prácticas de las enseñanzas del curso.
3. OPTIONAL: Haga la prueba parcial de cada sección de los videos. Estas pruebas parciales no son obligatorias. Sin embargo, pueden ayudar a repasar el contenido de las presentaciones.
4. Haga la prueba acumulativa de cada lección. Usted puede repetir la prueba las veces que quiera, pero tiene que esperar cinco días entre cada intento. La nota oficial será la más alta de todos los intentos.

La lectura adicional

Después de hacer todas las tareas relacionadas con las presentaciones en los videos, la última lección requiere lectura adicional.

1. Lea los materiales provistos, siguiendo las instrucciones que se dan para cada tarea.
2. Complete las guías de estudio para la lectura. 3. OPCIONAL: Haga la prueba parcial sobre cada tarea de lectura adicional. Estas pruebas parciales no son obligatorias. Sin embargo, pueden ayudar a repasar el contenido de la lectura adicional.
3. Haga la prueba acumulativa sobre toda la lectura adicional.

Tiempo estimado para estudiar una lección

Aunque cada alumno trabaja con un ritmo diferente, y aunque cada curso es diferente, podemos por lo menos estimar que un alumno normalmente necesitará estudiar más o menos 10 horas para completar una lección típica.

Calificaciones 

Usted puede ver sus notas en cualquier momento presionando "Calificaciones" en el cuadro en el margen a la izquierda donde dice "Administración." 

1. Cada prueba acumulativa vale 100 puntos. El alumno puede repetirlas las veces que quiera, esperando cinco días entre cada intento, y la nota oficial será del mejor intento. 
2. Las pruebas parciales son opcionales. Tendrán una nota posible de 10 puntos, pero esto es solamente para ayudar al alumno a evaluar su aprendizaje. Esta nota no cuenta para la nota oficial del curso.

La calificación final para el curso se calculará sumando las notas de las pruebas acumulativas y dividiendo por el número de pruebas, haciendo un total posible de 100%.

La escala de evaluación tiene el siguiente significado: 

90-100%: Excelente (A)
80-89%: Bueno (B)
75-79%: Regular (C)
0-75%: Insuficiente (F)      

Incluir a otras personas 

Recomendamos que involucre a otras personas en sus estudios, para que no se aísle. Puede elegir formar un grupo de estudio con otros estudiantes que están en el mismo programa, o en un programa similar de estudios. Usted puede compartir lo que está aprendiendo, animarse los unos a los otros, y orar los unos por los otros. Sería una muy buena idea buscar un mentor, que puede ser un pastor u otra persona que usted respete, para así rendir cuentas a esa persona. Pueden reunirse una vez a la semana para compartir lo que está aprendiendo y orar juntos.