REINO, PACTOS, Y CANON DEL ANTIGUO TESTAMENTO
GUÍA DE ESTUDIO 4.3
Lección 4: El Canon del Antiguo Testamento
Sección 3: El Canon Como Cuadro

ESQUEMA PARA TOMAR NOTAS


III. El Canon Como Cuadro

A. Base

  1. Carácter de las Escrituras

  2. Ejemplos Bíblicos

B. Enfoque

  1. Autor

  2. Audiencia

  3. Documento

Conclusión



PREGUNTAS DE REPASO

1. ¿Qué significa mirar el Antiguo Testamento como un "cuadro"?
   
2. ¿Dónde se originaron los títulos de los libros del Antiguo Testamento?
   
3. ¿Qué cualidad literaria debemos tener en cuenta acerca de 1-2 Samuel, 1-2 Reyes, 1-2 Crónicas, y Ezra-Nehemías?
   
4. Los libros de Antiguo Testamento tienen un orden particular en las Biblias modernas. ¿Cómo se estableció ese orden?
   
5. En Marcos 10, ¿cómo usó Jesús el análisis literario para interpretar Deuteronomio 24:1 en el tema del divorcio?
   
6. ¿Qué representan Sara e Isaac en Gálatas 4:22-24?
   
7. Según Dr. Pratt, hay un peligro cuando hay demasiada especulación acerca de los escritores del Antiguo Testamento, especialmente cuando se trata de discernir ¿qué cosa? 
   
8. A partir de la evidencia interna en Crónicas, ¿qué podemos deducir acerca de su escritor?
   
9. ¿Qué podemos determinar acerca de la audiencia de Crónicas? ¿Cuáles son algunos de los beneficios de tener en cuenta esta información cuando leemos Crónicas?
   
10. ¿Qué es la “falacia gráfica”, como Dr. Pratt la define?   

11. ¿Qué podemos aprender comparando los relatos paralelos acerca del Rey Manasés en 2 Reyes 21 y 2 Crónicas 33?
   

PREGUNTAS PARA APLICACIÓN

1. ¿Cómo ha cambiado su actitud acerca del Antiguo Testamento debido al estudio de esta lección?

2. ¿Cuáles son las cosas más importantes que usted aprendió en esta lección?